{"id":14,"date":"2017-04-25T11:07:43","date_gmt":"2017-04-25T09:07:43","guid":{"rendered":"http:\/\/mef.sve-mo.ba\/biologija\/?page_id=14"},"modified":"2020-11-10T12:10:48","modified_gmt":"2020-11-10T11:10:48","slug":"pracenje-i-ocjenjivanje-studenata","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/pracenje-i-ocjenjivanje-studenata\/","title":{"rendered":"Pra\u0107enje i ocjenjivanje studenata"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

Pra\u0107enje i ocjenjivanje studenata te na\u010din polaganja ispita iz kolegija<\/strong><\/span>
\nMedicinske biologije<\/strong><\/span><\/p>\n

Dodatna poja\u0161njenja:<\/span>
\nKolegij Medicinska biologija se izvodi tijekom I. semestra u obliku predavanja (45 sati), seminara (35<\/span>
\nsati) i vje\u017ebi (30 sati). Svi oblici nastave su obavezni, a sudjelovanje studenata se redovito prate.<\/span>
\nPolaganje ispita se mo\u017ee ostvariti kroz dva vida ocjenjivanja<\/span>
\n– kontinuirani na\u010din ocjenjivanja<\/span>
\n– klasi\u010dni na\u010din ocjenjivanja<\/span>
\n\u201eKontinuirani na\u010din ocjenjivanja studenta\u201c<\/span>
\nTijekom nastave, aktivnim sudjelovanjem na predavanjima, seminarima i vje\u017ebama student mo\u017ee<\/span>
\nostvariti 70% (ili 70 bodova) svoje zavr\u0161ne ocjene iz kolegija. Ostalih 30% (ili 30 bodova) ostvaruje<\/span>
\nzavr\u0161nim ispitom koji se sastoji od usmenog dijela ispita.<\/span>
\nStudent mo\u017ee ostvariti 70 bodova tijekom odr\u017eavanja nastave na sljede\u0107i na\u010din:<\/span>
\nSeminari i vje\u017ebe: do 10 bodova (10 %)<\/span>
\nTest 1: do 15 bodova (15 %)<\/span>
\nTest 2: do 15 bodova (15 %)<\/span>
\nTest 3: do 15 bodova (15 %)<\/span>
\nTest 4: do 15 bodova (15 %)<\/span>
\nNa seminarima i vje\u017ebama student s nastavnikom aktivno raspravlja o zadanoj temi, koja se obi\u010dno<\/span>
\nodnosi na prethodno predavanje. Student je obavezan pripremiti gradivo o kojem se raspravlja na<\/span>
\nseminarima i vje\u017ebama. Nastavnik ocjenjuje sudjelovanje studenta u radu seminara (pokazano znanje,<\/span>
\nrazumijevanje, sposobnost postavljanja problema i zaklju\u010divanje). Tijekom svakog seminara i vje\u017ebe<\/span>
\n(mikroskopiranje i vje\u017ebe) student mo\u017ee “dobiti” maksimalno 0.5 boda. Zavr\u0161ni ispit (Test od 20-30<\/span>
\npitanja) iz mikroskopa ukupno iznosi 2.5 bodova. Ukupno, na seminarima i vje\u017ebama student mo\u017ee<\/span>
\nostvariti najvi\u0161e 10 bodova.<\/span>
\nTjedni testovi se odr\u017eavaju jedanput tjedno. Sadr\u017ee 40 pitanja koja se odnose na gradivo iz prethodnog<\/span>
\nnastavnog tjedna. Kako bi student zadovoljio kriterije ocjenjivanja mora to\u010dno rije\u0161iti \u226550% pitanja iz<\/span>
\ntjednog testa. To\u010dni odgovori se boduju po sljede\u0107em klju\u010du:<\/span>
\n38 \u2013 40 = 15 bodova<\/span>
\n35 \u2013 37 = 14 bodova<\/span>
\n32 \u2013 34 = 13 bodova<\/span>
\n28 – 31 = 12 bodova<\/span>
\n24 \u2013 27 = 11 bodova<\/span>
\n20 \u2013 23 = 10 bodova<\/span>
\n<20 = 0 bodova<\/span><\/p>\n

VA\u017dNO!!!<\/strong><\/span>
\n\u2022 Prolaz na tjednom testu se smatra ako student ostvari \u226510 bodova na testu tj. \u226550% uspje\u0161nosti<\/span>
\nna testu!<\/span>
\n\u2022 Studenti koji ne polo\u017ee jedan od \u010detiri tjedna testa ne mogu pristupati daljnjim tjednim<\/span>
\ntestovima, ali mogu iza\u0107i na redovite ispitne rokove kako slijedi (vidjeti ispod) te su<\/span>
\nobavezni aktivno sudjelovati u nastavi, a njihova aktivnost na seminarima i vje\u017ebama \u0107e<\/span>
\nbiti dosljedno bodovana s mogu\u0107nosti ostvarenja ukupno 10 bodova (10% ocjene).<\/span>
\n\u2022 Studenti koji tijekom nastave (tjedni testovi+aktivnost) ostvare \u226540 bodova imaju pravo<\/span>
\npristupiti zavr\u0161nom ispitu bez polaganja testa na Zavr\u0161nom ispitu, tj. izlaze samo<\/span>
\nna Zavr\u0161ni usmeni ispit. (vidjeti dolje obja\u0161njenje kako se odvija usmeni ispit).<\/span>
\n\u2022 Bez obzira na ostvarene bodove tijekom nastave, kona\u010dna ocjena se ne mo\u017ee oblikovati, ako<\/span>
\nstudent nije pozitivno ocijenjen na zavr\u0161nom usmenom ispitu \u010dime se ujedno verificiraju<\/span>
\nbodovi zara\u0111eni tijekom nastave.<\/span>
\n\u2022 Ukupna ocjena se dobije zbrojem bodova ostvarenih kontinuiranim pra\u0107enjem na nastavi i<\/span>
\nbodova ste\u010denih nakon usmenog ispita. Minimalan broj bodova na usmenom ispitu je 0<\/span>
\n(0%), a maksimalan 30 bodova (30%), \u0161to sa minimalnim zbrojem ste\u010denih bodova nakon<\/span>
\ntjednih testova (40%) i polo\u017eenim usmenim ispitom (15%) \u010dini prag prolaznosti od 55<\/span>
\nbodova (55%).<\/span>
\nKona\u010dna ocjena:<\/span>
\nKona\u010dna ocjena znanja studenta se oblikuje zbrojem bodova dobivenih tijekom nastave i bodova<\/span>
\ndobivenih na zavr\u0161nom ispitu na sljede\u0107i na\u010din.<\/span>
\n90 \u2013 100 = izvrstan (5)<\/span>
\n80 \u2013 89 = vrlo dobar (4)<\/span>
\n68\u2013 79 = dobar (3)<\/span>
\n55 \u2013 67 = dovoljan (2)<\/span>
\n0 \u2013 54 = nedovoljan (1)<\/span><\/p>\n

\u201eKlasi\u010dni na\u010din polaganja ispita\u201c<\/span><\/strong>
\n\u2022 Studenti koji ostvare <40 bodova imaju pravo iza\u0107i na prvi rok (tzv. predrok), a Zavr\u0161ni ispit<\/span>
\nim se sastoji od testa (120 pitanja) te usmenog dijela ispita.<\/span>
\n\u2022 Neposredno nakon zavr\u0161etka nastave, studenti koji ostvare 40 i vi\u0161e bodova, i nisu zadovoljni<\/span>
\nsvojim uspjehom, mogu poni\u0161titi svoj bodovni uspjeh te iza\u0107i na zavr\u0161ni ispit u obliku pismenog i<\/span>
\nusmenog ispita (tzv. klasi\u010dni ispit). Ako se odlu\u010de za ovakav vid ispita, to moraju prijaviti voditelju<\/span>
\nkolegija najkasnije 72 h prije zakazanog termina za ispit te pola\u017eu istim na\u010dinom na svim daljnjim<\/span>
\nispitnim rokovima.<\/span>
\nPismeni dio ispita se sastoji od 120 pitanja. Uspjeh na pismenom ispitu se boduje po sljede\u0107em klju\u010du:<\/span>
\n108\u2013120 = izvrstan (5)<\/span>
\n96\u2013107 = vrlo dobar (4)<\/span>
\n80\u201395 = dobar (3)<\/span>
\n66\u201379 = dovoljan (2)<\/span>
\n0\u201365 = nedovoljan (1)<\/span><\/p>\n

VA\u017dNO!!!<\/strong><\/span>
\n\u2022 Ako kandidat napi\u0161e pismeni test <55%, zna\u010di da nije zadovoljio na ispitu i ne mo\u017ee pristupiti<\/span>
\nusmenom dijelu ispita.<\/span>
\n\u2022 Studenti su obavezni polo\u017eiti oba vida zavr\u0161nog ispita (pismeni i usmeni dio) kako bi dobili<\/span>
\nzavr\u0161nu ocjenu.<\/span>
\n\u2022 Zavr\u0161na ocjena na ispitu je aritmeti\u010dka sredina izme\u0111u ocjene na testu i usmenog ispita.<\/span>
\n\u2022 Bodovi prikupljeni za vrijeme nastave (seminari i vje\u017ebe) se pribrajaju pismenom dijelu ispita<\/span>
\nnakon polo\u017eenog testa.<\/span>
\nVrijedi za sve oblike ocjenjivanja – VA\u017dNO!!!<\/span>
\n\u2022 Bodovi koje je student dobio za vrijeme nastave kao i jednom polo\u017eeni test na zavr\u0161nom ispitu<\/span>
\nvrijede u teku\u0107oj akademskoj godini.<\/span>
\n\u2022 Usmeni dio ispita u oba ocjenjiva\u010dka re\u017eima se sastoji od \u010detiri razli\u010dita podru\u010dja med. biologije<\/span>
\n(\u010detiri grupe pitanja-kartice) u korelaciji sa zavr\u0161enom nastavom po tjednima. Student mora<\/span>
\npokazati zadovoljavaju\u0107e znanje u odgovoru sva \u010detiri postavljena pitanja kako bi polo\u017eio ispit.<\/span>
\n\u2022 Svi oni studenti koji ne zadovolje na zavr\u0161nom usmenom ispitu mogu ponovno pristupiti istom na<\/span>
\nsljede\u0107im redovitim ispitnim rokovima pod istim uvjetima.<\/span>
\n\u2022 Svi oni koji pristupaju ili se odlu\u010de za \u201cklasi\u010dni na\u010din\u201d ispitivanja na prvom roku po tom na\u010dinu \u0107e<\/span>
\nse ispitivati na svim sljede\u0107im redovitim ispitnim rokovima.<\/span>
\n\u2022 Polo\u017een pismeni ispit na jednom ispitnom roku vrijedi tijekom teku\u0107e akademske godine!<\/span>
\n\u2022 Bez obzira na ostvarene bodove tijekom nastave, kona\u010dna ocjena se ne mo\u017ee oblikovati, ako<\/span>
\nstudent nije pozitivno ocijenjen na zavr\u0161nom ispitu.<\/span>
\nUputa za studente koji prelaze s drugih fakulteta:<\/span>
\n\u2022 Potrebno je dostaviti plan i program sa zamolbom za priznavanje polo\u017eenog kolegija Biologije<\/span>
\n\u2022 Ukoliko je student polo\u017eio biologiju s fondom sati koji se ne podudara u vi\u0161e od 40%, tada student<\/span>
\nslu\u0161a cijeli kolegij pod uvjetima kao i ostali redoviti studenti koji poha\u0111aju nastavu iz kolegija.<\/span>
\n\u2022 Ukoliko su razlike u fondu sati izme\u0111u kolegija biologije kojeg je student prijelaznik polo\u017eio u<\/span>
\nodnosu na kolegij Medicinske biologije na Medicinskom fakultetu Sveu\u010dili\u0161ta u Mostaru <40%,<\/span>
\ntada pristupnik slu\u0161a samo dio nastave koje odredi voditelj kolegija uz suglasnost ostalih \u010dlanova<\/span>
\nkatedre.<\/span>
\n\u2022 Razlikovni dijelovi ispita se pola\u017eu u vidu tjednih testova za vrijeme nastave. Nakon polo\u017eenih<\/span>
\ndijelova Medicinske biologije u vidu tjednih testova, pristupnik je du\u017ean prijaviti ispit (prvi rok u<\/span>
\n12. mj.) kako bi mu se upisala ocjena iz kolegija Medicinske biologije. Ukoliko student za vrijeme<\/span>
\nnastave ne polo\u017ei razlikovne testove s pragom prolaza od 55% na svakom testu, tada pristupnik<\/span>
\npola\u017ee ostale testova na narednim ispitnim rokovima uz redovitu prijavu na ispit.<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text] Pra\u0107enje i ocjenjivanje studenata te na\u010din polaganja ispita iz kolegija Medicinske biologije Dodatna poja\u0161njenja: Kolegij Medicinska biologija se izvodi tijekom I. semestra u obliku predavanja (45 sati), seminara (35 sati) i vje\u017ebi (30 sati). Svi oblici nastave su obavezni, a sudjelovanje studenata se redovito prate. Polaganje ispita se mo\u017ee ostvariti kroz dva vida ocjenjivanja…<\/p>\n

Read More<\/span>+<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-14","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14"}],"version-history":[{"count":56,"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":425,"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14\/revisions\/425"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/mef.sum.ba\/biologija\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}